家长了解一些基本常识,孩子学外语发音,记单词都如虎添翼。
送气(英语:Aspiration)是语音学概念,指某些阻碍音在除阻时所伴随的强烈的空气喷吐。为感知送气与不送气音之间的差别,试将一只手或点燃的蜡烛置于口前,朗声说“滩”(/tʰan/)、“单”(/tan/)两个字,念“滩”字时可以感觉到掌心受到气流的冲击或者看到烛焰摇动,念“单”字时就没有这些现象。那么“滩”字的声母t/tʰ/(透母-ㄊ)就是送气音,“单”字的声母d/t/(端母-ㄉ)则是不送气音。
不送气是发不出塞音的,只能发出来搭嘴音和挤喉音(区别是一个不送气,一个有喉塞音)!所以“不送气”这种说法不太正确的,应该是“弱送气”。
塞音气流由两部分组成:除阻气流和跟随气流。对于“不送气”,应该说无跟随气流——只有除阻气流。对应的则是有跟随气流——除阻气流之后还有跟随气流。气流也有清浊,清音气流[h],浊音气流为[ɦ]。
印欧语系语言的共同祖先PIE(原始印欧语),分别有清浊送气音。梵语较好地保留了这套系统。
古希腊语只保留了清送气音。
古典拉丁语没有送气塞音,所以用ph、th、ch改写希腊语的φ、θ、χ。其中的h表“送气”。
如果您希望学习古典拉丁语和古希腊语发音就需要注意这一点。
古希腊语,位于词首的元音和r有“强送气——对应送气音”和“弱送气——对应不送气”的区别。
加粗气符(ʽ)表“送气”,拉丁语改写时加h;加柔气符(ʼ)表“不送气”。
我们可以通过英语中源自希腊语的单词词首是否有h或rh判断出古希腊语的“强送气”和“弱送气”。
如果英语源自希腊语的前缀hyper-(对应源自拉丁语的super,表“在……上”),hypo-(对应拉丁语的sub-,表“在……下”)中词首有h,说明在古希腊语中词首有粗气符(ʽ)。
同时,我们也可以了解希腊语中的hy-对应拉丁语的su-。也就“强送气音h”在拉丁语中变化为s。
这样就非常好理解:为什么源自拉丁语的semi-(表“半”)对应源自拉丁语的hemi-了。
【英语】semiconductor [ˈsemikənˈdʌktə]n. 【物】半导体
拆解:semi+con+duc+tor。
【英语】hemisphere ['hemɪ‚sfɪr /-‚sfɪə]n. 半球, 大脑半球, 地球的半面
拆解:hemi+sphere(球)。
前面已经介绍:英语、法语、德语的ph读[f]。这样的单词几乎都源自希腊语。英语至少有4731个单词用到ph。只要您愿意,基本上都可以找到十分相近的希腊语和俄语单词。
我相信认识hy-再学习hydro(水)应该比较简单了,同时您也能了解,古希腊语这个单词词首有粗气符(ʽ)。
【英语】hydrogen ['haɪdrədʒən]n. 氢
拆解:hydro+gen。
hydro-表“水”,gen-表“产生”,对应英语的kin。
请顺便熟悉英语单词gene(基因),generate(产生),generation(一代)。
源自法语hydrogène,利用古希腊语表表“水”的单词ὕδωρ
(húdōr, “water”)和表“产生”的γεννάω (gennáō, “I bring forth”)构成。
【英语】genus [ˈdʒiːnəs]n. (pl. genera [ˈdʒenərə])1. 种类; 类;【生】属(生物分类)2. 【逻】类; 类概念;【数】亏格
the genus Homo人类
homo在拉丁语表“人”。
【拉丁语】homo(古典式发音/ˈho.moː/, [ˈhɔ.moː],教会式发音/ˈ网页链接, [ˈɔː.mɔ]):homo, hominis n. m. man, human being, person, fellow;
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